一、前世今生
1977年10月19日，邓小平会见英国前首相爱德华·希思，认为英国利用现代化手段举办开放大学，让更多人可以上大学的经验值得借鉴。
1978年2月6日，邓小平在“关于筹办电视大学的请示报告”上批示“同意”。1979年2月6日，成人学历免试入学和全国28个省级成人大学同时开学。经过30多年发展，形成“统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作” 的远程教育办学系统。
国家开放大学在成人学历免试入学基础上组建，于2012年7月31日在人民大会堂正式揭牌，刘延东同志发表重要讲话。
二、学校性质
教育部直属的，以现代信息技术为支撑、面向全体社会成员开展远程开放教育的新型大学。建成以教学系统、教务系统、招生系统、考试系统、数字化资源库、远程接待系统、办公系统等为主体的核心业务系统，建设多终端接入的“云、路、端”一体化的数字化学习环境。
三、发展目标
国家开放大学致力于成为我国高等教育体系中的一所新型大学，世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学，我国学习型社会的重要支点。学校已与38个国家和地区的128所高校和教育机构建立了教育合作关系，是世界开放与远程教育理事会（ICDE）执委会成员单位、亚洲开放大学协会（AAOU）理事单位。
四、学校地址
学校总部位于首都北京，建有海淀区复兴路五棵松校区、西城区复兴门校区、海淀区魏公村校区及大兴区魏善庄校区，建筑面积13万平方米。
五、办学组织体系
与各省级国家开放大学合作共建国家开放大学地方分部，在国家开放大学系统与行业企业等相关办学机构合作的基础上构建“块、条、点”三位一体的办学组织体系。
六、学校专业
学校开设专业136个，其中本科专业26个，涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学9个学科。同时面向农民实施“一村一名大学生计划”，面向残疾人开设“残疾人教育学院”，面向部队士官开设“八一学院”“总参学院”“空军学院”，面向少数民族地区开展学历教育；与部委、行业协会、企业和工会系统等合作，实施“新型产业工人培养和发展助力计划”。
七、人才培养模式
适应基于网络的学习趋势，学校积极探索以“六网融通”为主要特征的人才培养模式。适应基于网络的学习趋势，学校积极探索以“六网融通”为主要特征的人才培养模式，包括网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习支持、网络学习测评和网络教学管理。
八、教学资源
学校总部拥有文字出版社、音像出版社，具有较强的各种媒体教学资源研发、建设和配送能力。已建设学历教育课程1314门，非学历教育课程6071门，视频时长40万分钟，建成基础教育、社区教育、农村教育、企业管理培训、职业资格认证等专题的资源库。
九、非学历继续教育
国家开放大学“把大学办在社会中”，其非学历继续教育主要服务项目为：社区教育、老年教育、艺术教育、干部在线、农民工培训、新型产业工人助力计划、国培计划、全国教师信息素养提升工程、职工素质提升工程等。
国家开放大学“学分银行”将突破传统的专业限制和学习时段限制，将非学历教育与学历教育结合起来。目前已在全国试点建设47个学习成果认证分中心认证点，探索认证服务体系的管理模式、服务模式和运行机制。
