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河南电大教学模式与教学媒体分类功能-2012年郑州问鼎教育最新独家发布
一、河南电大教学模式：
1、河南电大教学模式设计原则：适应人才培养模式改革和河南电大开放教育试点项目研究的需要，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育和以教师为中心向以学生为中心的转变。
2、河南电大教学模式构想：在河南电大教师指导下，学生根据法学专业教学计划规定的本科阶段培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材、音像教材（包括VCD）、CAI课件（包括网络版）等教学媒体学习资源开展个体化自主学习，教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱（E-MAIL）、VBI、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。
二、河南电大教学媒体详解：河南电大教学媒体体系的类型、功能及其内容。
（1）河南电大教学文字教材
1、河南电大文字教学教材是各门课程教学媒体的核心，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据，在整个河南电大教学媒体体系中居于基础地位。
2、河南电大文字教学教材应当全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息。不仅应当明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且应当为学生提示学习方法，介绍和提供必要的法律法规、案例等教学参考资料。
3、河南电大文字教学教材既可以是“合一式”，也可以是“分立式”。“合一式”文字教材应当将教学基本内容与自学指导内容以及参考资料有机地结合在一起，进行模块化设计；“分立式”文字教材则应当将主教材与辅助教材内容有机衔接、相互配合。
（2）河南电大音像教学教材（含VCD光盘）
1、河南电大音像教材（含VCD光盘，下同）是对文字教材内容的进一步阐释与必要补充。起加强学生对课程教学内容的理解和掌握的作用。
2、河南省直电大音像教材的内容应与文字教材内容密切关联，但不应简单重复。应主要用于解决学生自学较为困难，需要教师加以必要归纳、概括、提示或者解释的问题。
3、河南省直电大音像教材一般应采取重点讲授式或者重点辅导式；实践性较强的专业课程的音像教材应尽可能增加案例讨论、专题辩论或模拟法庭等方面的内容，以加深学生的感性认识。
4、河南省电大音像教材的形式应根据教学内容的特点适当确定。适于利用画面形象的内容，使用录像方式；通过录音方式即可达到教学目的的，使用录音方式。
（3）河南省直电大CAI课件教学（含网络版）
1、河南电大教学CAI课件即计算机辅助教学软件，是对文字教材内容的分解与细化，起帮助学生自学、加强学生自我练习与检测的作用。
2、河南电大CAI课件的内容应与文字教材内容紧密配合。应通过对教学内容的多角度分解与细化，为学生提供利用计算机及网络开展个体化、交互式学习的途径，强化学生的自我练习与检测。
3、河南电大CAI课件的形式既可以是光盘版（CD－ROM），也可以是网络版课件，便于学生根据自身条件灵活选择。
三、河南电大2012年报名网址招生方法：
1、河南电大招生报名网站网址：http://www.sjhg931.cn
2、河南电大报名扣扣 1298709253 招生来电 0371-53733603
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