国家开放大学实践教学是一项系统工程（3）关于中央国家开放大学实践教学工作的建议
影响中央国家开放大学实践教学的因素主要有四个，一是实践教学的主体——学生，二是实践教学的指导者——教师，三是教学改革、资源建设，四是实践教学的环境。
要解决实践教学问题，需要从上述四个方面入手、认真解决。中原高校网针对以上几方面结合国家开放大学实践教学讨论会，提出几点建议：
第一，要注重教师队伍建设。
成人大学的教师队伍建设，首先要利用好国家开放大学系统，比如说，中央国家开放大学的课程不能仅仅由中央国家开放大学的教师来承担，要全系统一起来做。其次要利用好行业联盟，吸引行业系统中的技术人员参与我们的实践教学，利用行业系统的有利条件来创造实践教学的环境。最后要利用好高校联盟，充分发挥高校教学资源的作用，聘请高校教师参与我们的实践教学。
第二，要以学生的需求来指导实践教学改革。如果没有学生的主动性和积极性，实践教学的目标是很难实现的。所以，一定要在创造环境、提供条件时，考虑学生的实际，针对学生的需求进行建设，也就是说，要以学生的需求为导向来指导实践教学改革，这点非常重要。
第三，要深入进行教学改革，加快实践教学资源建设。实践教学不仅和课程体系、教学内容有关，还和教学资源、教学模式有关。没有适用的资源，实践教学很难开展；教学模式不改革，实践教学要想上一个新台阶是很困难的。
第四，要充分利用信息技术。信息技术的发展，为实践教学开辟了新领域。当前应该建立一个网上实验中心，这个事情一定要搞好。网上实验中心的基础，一是实验教学平台，二是实验资源。在积极开发网上实验平台、网上虚拟实验课程的基础上，还要积极探索建立网络实验的云环境，为各地国家开放大学学生在网上开展各种实验提供方便。
中原高校网衷心的希望随着信息技术的发展，成人大学的实践教学能够更有特色，不断提高水平，让各位有志于在
国家开放大学提升学历的人员能更好更舒心的学习！
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