河南国家开放大学网考是在终结性考试中采用，占成绩的60%。护理伦理学(本)网考对应的教材为成人学历免试入学出版社《护理伦理学》(李传俊主编，2010年5月第一版)。考核内容要求与以前的考试保持一致，主要是教材各章学习目标中掌握和熟悉的知识点。
考试题型为单项选择题和多项选择题，其中单选题30道，共60分，多选题10道，共40分。全部设计为选择题其实是对考试难度的降低，不要求学生死记硬背各个知识点，强调知识的活学活用。考试时间为60分钟。学生在学完本课程后，要求能够掌握有关护理伦理学的基本概念、基础知识、基本理论和一般分析方法，并具有应用这些基础知识、理论、方法，说明、分析、解决有关护理伦理学实际问题的能力。
本次考试的复习重点如下：
第一章 绪论
道德、道德现象、道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象、职业道德、伦理学、护理伦理学等概念;
护理伦理学的概念、道德、伦理和护理伦理学的关系;
护理伦理学的研究对象及内容。
第二章 护理伦理学的历史发展
南丁格尔对护理伦理学的贡献;
当代护理伦理学的发展;
护理伦理学的发展简史。
第三章 护理伦理学的理论基础
义务论、效果论、美德论和关怀论的概念;
义务论、美德论与功利论的观点及在护理伦理中的意义。
第四章 护理伦理的基本原则、规范和范畴
不伤害原则、有利原则、自主原则、公正原则、护理道德良心、护理道德审慎等概念;
护理伦理的基本原则以及护士道德的权利、义务、情感、审慎的内容和良心、义务、情感、审慎对护士行为的作用;
护理伦理规范的内容;
护士道德的荣誉、幸福观及对护士行为的作用。
第五章 护理人际关系伦理
护患关系的护理伦理规范;
医护关系、护际关系、护技关系的伦理规范。
第六章 社会公共关系护理伦理
健康教育的概念;
护士的社会责任;
社区、健康教育及社会重大灾害急救护理中的护理伦理规范。
第七章 基础护理及专科护理伦理
基础护理、妇产科、儿科、老年科护理的伦理要求;
专科护士的出现及伦理要求。
第八章 整体护理与心理护理伦理
整体护理和心理护理的伦理要求;
整体护理、心理护理的概念和特点。
第九章 门急诊及危重患者护理伦理
临终、临终关怀的概念;
急诊护理、危重患者、门诊及临终患者护理伦理要求;
临终关怀伦理意义;
门急诊护理、危重患者、临终患者护理及护患关系的特点。
第十章 手术护理伦理
普通手术和整形外科手术护理的伦理要求;
普通手术和整形外科的特点。
第十一章 护理科研与人体实验的护理伦理
临床护理科研的道德要求、人体实验的伦理原则;
人体实验的概念及类型。
第十二章 护理管理道德
对护理管理者的素质要求;
护理管理中的道德要求。
护理道德教育的过程和特点;
护理道德修养的途径;
护理道德教育的原则、方法和护理道德修养的方法。
第十四章 护理道德评价与护理道德监督
护理道德评价、护理道德监督的概念;
护理道德评价的依据和方式、护理道德监督的原则;
护理道德评价的标准、护理道德监督的意义和实施方式。
第十五章 医学高技术应用中的伦理难题
辅助生殖技术、器官移植的伦理问题及安乐死的伦理争论。
河南国家开放大学护理伦理学（本）网考答题注意事项
我们在作答的时候一定要对于题干相符的所有选项进行选择，切勿只选取一部分，造成不必要的分数损失。其实多选题的知识点与单选题基本上也是一致的，大家复习时可以对应着来看。多选题的难度大于单选题，同学们在考试中可以多安排回答时间，以保证多选题的顺利完成。
大家注意考试的时间是60分钟，题目一共有40道，也就是说我们有充足的时间作答，而且没有文字性内容的书写，也方便了考生的填答。但全部是客观题的考试提高了对细小知识点的要求，比起论述题来说，我们可能更需要关注大知识点之下具体内容的表述，特别是各种伦理规范的要求，这对学生把握和体会这门课程有了新的要求，相应的复习方法和侧重点也需要有所改变。
注：本文由河南国家开放大学农医学院王倩发表在开放型河南国家开放大学在线论坛(河南国家开放大学BBS)，2015年12月8日。更多学习方法及学习介绍，请继续浏览本站。
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